Caros,
abaixo texto para uma boa leitura até o dia 04 de outubro.
Bejarano, N. & Carvalho, A. 2003. O professor de ciências novato, suas crenças e conflitos. Investigações em Ensino de Ciências 8(3):257-280.
http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID107/v8_n3_a2003.pdf
Altarugio, M. & Vilani, A. 2010. O papel do formador no processo reflexivo de professores de ciências. Investigações em Ensino de Ciências 15(2): 385-401.
http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID242/v15_n2_a2010.pdf
Boa leitura!
Marccus
A análise proposta pelos dois autores mostra o quanto é intrigante e complexa a área que escolhemos para atuar e exercer com paciência e devoção!
ResponderExcluirDeus nos ajude, pois essas teses só nos orientam!