segunda-feira, 16 de abril de 2012

Preparativos para aula virtual dede amanhã

Caros,

Hoje é o início dos prepativos para a aula de amanhã. Lembrando, que logo cedo será disponibilizada uma atividade, que poderá ser efetuada durante o dia até o final do horário da aula. Funciona como um aquecimento!

Nossa aula iniciará as 19hs!

Quanto ao nosso último encontro virtual, a presença foi maciça e maior do que nas aulas presenciais e a participação idem! Me parece que as pessoas (vocês) preferem "falar" através da internet, ou não sentem muita vontade em expressar opinião em sala de aula.
As grandes vantagens da discussão on line, na minha opinião, são duas: não há barulho e interrupções e o conteúdo fica registrado e você poderá resgatá-lo com a leitura em qualquer momento da disciplina.
Nas dicussões em sala de aula, às vezes existe muito barulho, burburinho e discussões paralelas que nem todos acompanham e acaba naquele momento, ou seja não há registro da discussão.

Desta maneira, vocês poderão resgatar a informação discutida a qualuqer momento pois o blog estará ativo ao longo de todos os nossos encontros.

A atividade 3, vocês devem ter percebido, que é muito próxima do que foi utilizado na avaliação 1. Muitos erros foram cometidos na avaliação e esta foi a razão para retomar o tema.
Algumas vezes é dificil separar raiz de caule, mas não há razão para errarmos exemplos básicos e fáceis. Vale lembrar que alguns de vocês reincidiram no erro, ou seja, colocaram exemplos equivocados.

O que me faz pensar o quanto é facil detectar se uma estrutura é de origem radicular, caulinar ou carpelar?
A carpelar é a mais fácil e a que gerou mais erros nos exemplos da avaliação e do exercício 3 da semana passada.
Pensemos juntos: CARPELAR está relacionado a OVARIO e ovário esta relacionado a FRUTO que está relacionado a SEMENTE.
pois bem, com base nisto, eu pergunto: pq alguns alunos indicaram mamao, pepino, abacaxi, melancia, uva e etc... como produtos utilizados na nossa alimentacao que sao de origem caulinar ou radicular e nao pensaram em CARPELAR?? Alguem duvida que os exemplos acima são frutos em geral com sementes vistosas e oriundos de ovários que são carpelos???

acho que merece pensar, refletir e corrigir o erro disponibilizado no blog. é bom pensar não apenas quem cometeu o erro mas todos d euma maneira geral ....
o caso mais complexo é o figo que foi utilizado por Robson. Alguem ja comeu figo?? na verdade o figo é um conjunto de microfrutos envoltos m uma estrutura chamada de sinconio. precisa decorar o nome?? NAO! mas precisa entender. sugestao, procure na bibliografia de morfologia este tipo d efruto e você entenderá o pq dele nao se encaixar perfeitamente em nenhuma das 3 proposições que foram apresnetadas.

Abraços e até amanhã.

Marccus

3 comentários:

  1. Professor essa questão realmente me intrigou ,porque pensava dessa forma,mas o jerimum é uma fruta??Porque pela lógica seria ,devido as sementes.

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    1. Rafael,

      pq a duvida se o jerimum é um fruto?? A sua lógica esta corretíssima! pq duvidar da lógica???

      não confundir a terminologia popular com a linguagem científica! Esta inclusive é uma das funções de um professor de ciências, ou seja, fazer a "tradução" da linguagem acadêmica para a acessivel ao leigo.

      O jerimum, assim como o quiabo, o tomate e a beringela e muitos outros, são chamados popularmente de LEGUMES, mas são todos FRUTOS e consequentemente com origem carpelar!

      Faz algum sentido isto?? Faz todo o sentido do mundo, pois o que vc encontra no interior de um jerimum quando você o corta ao meio?? SEMENTES! onde se localizam as sementes em uma Angiosperma??? no FRUTO ... por esta razão é uma Angiosperma, concorda?? e se tem um ovário que se transformou em fruto após a fecundação ... então, existe uma estrutura de origem CARPELAR!
      Bingo!

      Esclareci ou te confundi ainda mais??

      abraços e boa aula virtual hj a noite!
      Marccus

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  2. Agora Sim!Então posso dizer que tudo que possui semente é fruto?

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